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芈月传的启示好母亲,家和国兴,富三代

有人说过这样一句话:“一个民族的较量就是母亲的较量。”还有人说:“推动摇篮的手也是推动世界的手。”德国著名教育家福禄培尔也曾说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,不如说是掌握在母亲手中。”由此可见,母亲意义之伟大,母亲教育之伟大。

荧屏热播剧《芈月传》中,芈月和芈姝这两姐妹各自的经历以及对儿子的教养方式,基本上早早地决定了儿子未来成败的走向。

母亲能力对比

芈月,自幼命运多舛,吃过苦中苦,体会过人情冷暖,加上天资聪颖和极高的情商,如果给她一个支点,也许就能撬动整个时代。

芈姝,楚国嫡公主出身,自小无忧无虑,不食人间烟火,初入秦国即为后,不久便诞下赢荡,可是恃宠成娇使她拥有了极低的情商,明明是胜券在握,却自毁长城。

教育方式对比

芈月对儿子赢稷的教育可谓用心良苦,通过言传身教,不仅教授诗书礼乐,更教导他如何做一个好皇帝。

1广听言论,潜心分析

秦王留下韩蜀之争的论题,让赢稷和赢荡准备后对攻韩或伐蜀各抒己见。芈月的做法是:带赢稷去四方馆,听各方策士的辩论,让赢稷自己辨别各自的利弊。

2独立思考,大胆决策

秦王让赢稷和赢荡前往四方馆广听策士言论,并最终决定攻韩或伐楚。芈月嘱咐赢稷“无论别人怎么做,稷儿只要用自己的心去下注,就不会错”。在四方馆,赢稷把张仪“贿赂”他的蜜豆儿吐出来,因为怕吃了他的东西,影响到自己的判断。秦王询问赢稷支持伐蜀的原因,赢稷道,此乃出其不意的做法,若是人人皆知的路数,敌人也一定知道。

3淡定从容,气宇轩昂

母子流落燕国苦难之地,觐见燕王时,尽管寒意袭人,但芈月“端然而立,仪态丝毫不乱”,赢稷见母亲如此,也忍着寒冷“昂首前行”。即使有侍女送上暖手炉,他也礼貌拒绝,因为“不敢在君前失仪”。

4卧薪尝胆,广结义士

赢稷流落燕国为质,穷困潦倒,前途未卜。但芈月一边为他讲赢重耳异国为质20年终成一代霸主的励志故事,一边带他进入市井结交义士







































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